小学语文经典诵读教学研究
作者：章海峰
单位：江苏省灌南县实验小学
本文为提高小学语文的课堂教学效率,主要分析了加强小学语文经典诵读教学的意义,并结合目前在教学应用中存在的问题,提出了几点具体的优化策略。
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72-73